RADUGA

Свадьба – это театральная постановка, а значит, для нее требуются костюмы. Выбор наряда зависит от степени официальности торжества, стиля, темы и этнической принадлежности семьи. Как выбрать свадебные костюмы для жениха и невесты? Итак, начнем с традиционных и современных правил хорошего тона, касающихся выбора свадебных нарядов. Платье невесты – самый важный костюм вашей постановки. Это платье следует приобретать первым делом – оно служит как бы камертоном для других свадебных нарядов. Приводим общие правила, касающиеся фасона свадебного платья для каждой степени официальности. Платье до пола, украшенное шитьем, вышивкой или кружевом. Платье может быть и с длинными, и с короткими рукавами, однако если рукава короткие, невеста должна надеть длинные перчатки. Шлейф и фата должны быть до пола или длиннее. Все это относится к вечерней церемонии, а если проводится днем, то платье может быть чуть проще, а фата со шлейфом – чуть короче. Во время обмена кольцами невеста дол...

Все чаще и чаще сон новорожденного или грудного ребенка становится предметом изучений как клиническим методом, так и с помощью записи электроэнцефалограммы. Уже обследовано множество детей. Оставив в стороне случаи, связанные с каким-либо заболеванием или временным недомоганием, вряд ли среди сотен известных мне детей, за которыми я наблюдал, найдется более нескольких десятков таких, у которых никогда не было проблем со сном. Но они все-таки есть. Нарушения ночного сна новорожденного Сон наравне с аппетитом и настроением свидетельствует об уравновешенности личности. Однако сон у детей бывает разный: некоторым необходимо много спать, другим - меньше, очень часто приходится сталкиваться с различными нарушениями сна, при этом серьезные нарушения встречаются по крайней мере у 20% детей. Но не нужно драматизировать ситуацию. Правда, когда слышишь от родителей, что их ребенок в возрасте полутора лет или года и восьми месяцев «с самого рождения не позволил провести спокойно ни одной ночи», ...

Некоторые люди до сих пор оспаривают необходимость прививок. По-прежнему нам приходится сталкиваться с родителями, которые не желают подвергать вакцинации своего ребенка. И это несмотря на то, что вакцинация привела к значительному снижению заболеваемости (вакцинация 50-70% населения позволяет взять под контроль распространение болезни). К чему может привести отказ от прививок Вспомним, как совсем недавно в Англии было решено отказаться от прививки против коклюша под предлогом опасности вакцины. Причем опасность эта по сравнению с риском заболевания крайне мала. За три или четыре года возросла заболеваемость коклюшем, который очень тяжело переносится новорожденными детьми и ранее, до обязательной вакцинации, был основной причиной высокого процента детской смертности. Отказ от вакцинации имел катастрофические последствия. Наблюдалось много случаев со смертельным исходом, поэтому, несмотря на свойственную ей осторожность, впервые в истории медицины Королевская медицинская академия рек...

Часто подлинность понимают неправильно. Большинству известно только то ее значение, что лежит на поверхности, т.е. быть «настоящим», но у нас должно быть гораздо более глубокое осознание себя и мира, если мы хотим быть подлинными на работе, в отношениях, в жизни. Можно назвать несколько причин непонимания подлинности. Во-первых, для каждого подлинность - нечто индивидуальное и личное, поэтому трудно дать ей универсальное определение. Во-вторых, значение «подлинности» для нас меняется в процессе жизни, по мере того, как мы растем и развиваемся. В-третьих, так как сущность настоящей подлинности сложна для понимания, многие из нас не желают честно взглянуть на себя со стороны, нести свою правду, жить правильно. Такое сопротивление основано на личных факторах: на страхе опозориться, на семейных установках, ожиданиях общества и пр. Чем не является подлинность Существует несколько распространенных неправильных концепций того, что на самом деле означает быть подлинным. Эти неверные пр...

Во многих семьях используют традиционные родительские стратегии работы с детскими страхами. Первая - охранительная. В этом случае родители (чаще - мать) фиксируются на этом, постоянно говорят с ребенком о его страхе, объясняют иррациональность страха, его бессмысленность и т.п. И стараются изолировать ребенка от мира, от контактов со всем, что кажется ему страшным. Это неправильно - доводов рассудка ребенок еще не воспримет, а изоляция от социальных отношений, отсутствие контактов со сверстниками, недостаток игры как раз и служат причиной страхов. Вторая стратегия - игнорирующая. Родители просто не принимают страхи ребенка, высмеивают их: «Эх ты, трусишка, а еще мальчик! Бабы-яги боишься - это же все выдумки, никакой Бабы-яги нет!» Иногда за трусость детей даже наказывают, мотивируя это тем, что «воспитывают смелость, закаляют волю» и т.п. Ребенок начинает скрывать свой страх, и это приводит к потере контакта с родителями: у него возникает ощущение своей ненужности со всеми вытекающим...

С чего же нужно начать? С установления «оград», осязаемых и понятных ребенку. Маленький ребенок – «ограда» высокая и плотная. Постарше – «заборчик» пониже и пореже. Чем взрослее становится ребенок, тем быстрее тают видимые «ограды», потому что он уже сам способен определять границы дозволенного и последствия свершившегося. Безусловные запреты Первые «ограды» – безусловные запреты – устанавливаются нами ради безопасности самого ребенка. Чтобы ребенок их усвоил, требуется многократное повторение и подкрепление строгой интонацией и выражением лица: нельзя трогать провод – будет очень больно; нельзя разбрасывать игрушки – старенькая бабушка может споткнуться и упасть. Поскольку нарушение этих запретов опасно для жизни и здоровья, родители должны найти такие меры убеждения, которые сделали бы невозможным повторение инцидента и помогли развитию самоконтроля у ребенка. Если игрушки не убираются в специальный ящик, значит, в один невеселый день исчезнут на время. Ребенок ощутит чувство поте...

Заниматься в бассейне очень полезно. Но не все дети с энтузиазмом относятся к водичке. Давай поможем карапузу полюбить купаться! У младенцев нет страха перед водой и купанием. Напротив, они чувствуют себя свободно и безопасно. Малыши быстро учатся плавать и нырять. Ведь 9 месяцев внутриутробного развития они провели именно в водной среде. Страхи могут появляться позже, в 5-7 месяцев. Если так произошло, первое, что следует сделать, - определить причину отказа ребенка от купания. Их может быть несколько. Почему малыш не хочет ходить в бассейн Дети тонко чувствуют настроение родителей. Им передаются твои переживания. Ты неуверенно держишь малыша во время купания, боясь упустить? Вовсе не удивительно, что он начнет плакать. Именно по этой причине частенько купание младенцев поручают отцам. Они более уверенно обращаются с детишками. Но и тебе пора избавиться от страхов. У малыша до трех месяцев сохраняется рефлекс, благодаря которому он будет задерживать дыхание, оказавшись под водой. Т...

Если раньше полагали, что маленький ребенок ничего не понимает и воспитывать его надо начинать где-то с трех-четырех лет, то сейчас все психологи отводят очень важную роль раннему детству, поскольку именно в эти годы закладывается фундамент физического, психического и нравственного здоровья. Первый год ребенка является самым важным. По мнению психолога В. Ильина, «хотя симбиоз младенца с телом матери разрывается в момент рождения, он продолжает еще долгое время целиком существовать за счет нее. И именно от матери зависит, какой опыт извлечет и чему научится ребенок на первом году своей жизни». Именно поэтому так важно грудное вскармливание, это еще одна неразрывная связь с матерью и миром, это единственная осязаемая вещь в мире. Малышу необходим максимум ласки, тепла, нежности, заботы, только тогда в его душе царит покой и доверие к этому неизвестному, непонятному миру. Появление ребенка заставляет перестроиться всю семью, она должна приспособиться к малышу. Семья воспитывает ребенка,...

Не так давно, завтракая вареными яйцами и бубликами, я (Лесли) параллельно помогала своему восьмилетнему сыну повторить заданные ему в школе слова - те, над которыми мы уже усердно поработали прошлым вечером. Когда Джон три раза подряд сделал одну и ту же ошибку, я сказала ему строгим голосом: "Джон, хорошенько подумай! Проговори это слово по буквам. А-с-т-р-о-н-а-в-т. Мы же с тобой уже учили его прошлым вечером, и тогда у тебя все получалось". Услышав эти слова, Джон начал закатывать глаза, нервничать и паниковать. И хотя я вовсе не хотела испортить ему завтрак или же лишить его чувства уверенности в себе, именно этого я и достигла. Вот к чему может привести недостаток терпения в наших отношениях со своим ребенком. И здесь уже нельзя было оправдаться тем, что я чувствовала себя уставшей и меня поджимало время. Все это было уже совершенно неважно - ведь Джон увидел, что я потеряла терпение и вышла из себя. Неоспоримая важность родительского терпения Результаты недавнего ис...

- Ты еще недостаточно опытен, чтобы жениться, сынок! - А когда же, по-твоему, человек становится достаточно опытным для этого? - Когда начинает понимать, что жениться не стоит. «Да пошла ты... со своим утюгом!» Помните анекдот: «У одного холостяка сломался утюг, и он обратился за помощью к соседу, Тот и не собирался отказывать в просьбе, но поскольку знал, что мужик живет давно один-одинешенек, решил посодействовать по-дружески. Тем более как-то недавно спрашивал, что же он все время сам по себе, а тот отвечал: «Давно уже ищу спутницу жизни, но никак не могу встретить ту самую...». Вот сосед и предложил спуститься на два этажа ниже, где живет одинокая симпатичная женщина. Пусть у нее утюг попросит, заодно и познакомятся. Как знать, может быть, из этого знакомства что-нибудь и выйдет. Холостяк спускается на два этажа ниже, а сам думает: «Да, хорошо бы с хорошей женщиной семью завести. Ведь давно уже ищу ту единственную. А если так разобраться... Опять домой пьяный пришел? С друзьями ...

У меня нет времени «Я много работаю. Я не так много времени провожу дама, чтобы уделить достаточное внимание своему ребенку. Надо зарабатывать деньги, потому что за все надо платить», - пожалуй, каждый из нас либо сам себе говорил такие фразы, либо разговаривал об этом с близкими ему людьми. Я соглашусь с тем, что современный ритм жизни, особенно в больших городах, действительно гарантирует нам будни (а подчас и выходные дни), весьма и весьма загруженные разнообразными заботами. Это бесспорно. Это наша реальность. В ловушку самобичевания по этой причине попадаются если не все, то значительная часть мам и пап. Ну и как же наш «жизненный опыт» и в этом вопросе «приходит нам на помощь»? Сидит потому после какого-то конфликта с ребенком искренне страдающий родитель (мама и совсем не реже - папа) и думает: «Но я же так занят. Где же мне найти время? Не могу же я бросить работу. Вот если бы я мог больше времени уделять ребенку, тогда бы...». Привыкание к мысли о том, что я, как родитель, не...

Ситуация Трехлетняя Ксюша с мамой в «Детском мире» - пришли купить девочке туфельки. Ксюша увидела прилавок с игрушками и схватила большую красивую куклу. Мама попыталась поставить куклу на место - сегодня такая покупка в ее планы не входит. Ксюша не отдает куклу, плачет, кричит: «Моя кукла, отдай, плохая мама!» Все уговоры напрасны - девочка только громче плачет и привлекает внимание продавщиц и других покупателей. Все наперебой советуют маме, что делать: умыть холодной водичкой, купить злосчастную куклу, наказать ребенка... Мама в растерянности: до сих пор девочка никогда себя так не вела, была послушной и спокойной. Как бы ни были озадачены родители подобными изменениями в своем ребенке, не стоит их пугаться. Подобное поведение всего лишь говорит о том, что в его психике сложились возрастные предпосылки для дальнейшего развития личности. А вот внешняя бесконфликтность этого возраста, создающая иллюзию благополучия, может быть обманчивой. Возможно, это свидетельство того, что разв...

1. Разумеется, у вас будет значительно меньше шансов, если ваше окружение однородно. В этом случае придется искать другие способы познакомить ребенка с разнообразием людей. Попробуйте делать то, что мы советуем. 2. обсуждайте отличия. Смотреть на самых разных людей важно, но недостаточно. Как только малыш станет старше, будет полезно обсуждать с ним увиденную разницу. Каждый раз, затрагивая эту тему, объясняйте, что все люди разные, что нет двух людей, в точности похожих друг на друга: кто-то малорослый, кто-то высокий, у одних глаза голубые, у других карие, у кого-то волосы кудрявые, а у кого-то прямые, одни молодые, другие старые, кто-то ходит, а кто-то ездит в инвалидном кресле. Подчеркните, что сам малыш другим людям тоже кажется «не таким». Объясните также, что в главном все люди одинаковые: мы едим, мы пьем, мы любим, мы работаем, мы играем, мы смеемся, мы плачем. 3. одобряйте разницу. Если важно внушить ребенку, что внешние отличия никакой роли не играют, не менее важно научит...

Фраза «он делает именно то, что полагается для его возраста» когда-то звучала музыкой для родительского уха, подтверждая, что ребенок здоровый, нормальный и развивается с должной скоростью. Но в сегодняшнем требовательном, ориентированном на достижения обществе родители требуют все больше и больше. Им, разумеется, хочется, чтобы дети были здоровыми и нормальными, но хочется также, чтобы они развивались чуть быстрее остальных, делали больше, чем полагается по возрасту. Им хочется, чтобы дети были скороспелыми, одаренными, талантливыми и схватывали все на лету. Им хочется, чтобы дети были вундеркиндами. Хочется ли родителям, чтобы их дети были лучшими из лучших, ради блага детей? Иногда. Но в ряде случаев ими движут иные мотивы. Тем, у кого не слишком задалась учеба, хочется, чтобы их дети непременно попали в гарвард. Не слишком атлетичные стремятся сделать из детей звезд спорта. Родителям, которые так и не освоили на фортепиано «собачьего вальса», хочется, чтобы их дети играли шопена. ...

Сегодня наша девочка по-настоящему смутила нас, когда мы обедали в кафе. За соседним столиком сидел невероятно тучный мужчина, и малышка громко закричала: «он жирный!» ее слышали абсолютно все, включая и того человека. Мне буквально хотелось залезть под стол. Что я должна была сделать? Подобное хотя бы раз происходит с каждым родителем. Это может случиться в переполненном автобусе, в магазине, в ресторане, в музее, в банке, в любом общественном месте, но обычно там, где некуда спрятаться. Тощий ребенок (непременно ваш) старательно показывает на человека, который сильно от него отличается (грузный человек, человек другой расы, инвалид в кресле, человек с палкой, очень пожилой человек), и с громким криком, который никак не вяжется с крошечным тельцем, довести свои наблюдения до всеобщего сведения (« почему она такая толстая? » или «почему он не может ходить?»). Все глаза и уши, оказавшиеся в пределах двадцати метров, оборачиваются к вам. Родитель в таких ситуациях страстно мечтает о пла...

Пневмоцит типа III Внутренняя поверхность респираторных бронхиол выстлана однорядным кубическим мерцательным эпителием с включением секреторных клеток. Клетки мерцательного эпителия прослеживаются вплоть до входа в альвеолы. В альвеолярных ходах и альвеолярных мешочках находятся только клетки альвеолярного эпителия. В области перехода от воздухоносных путей к собственно респираторному региону находится очень небольшое количество клеток щёточного эпителия (тип - III-пневмоцитов). На апикальной поверхности пневмоцитов III типа циркулярно сгруппированы микроворсинки, почему клетки и получили название щёточного эпителия. Щёточный эпителий теснейшим образом связан с нервными волокнами и рассматривается как механо- и/или хемо-рецепторный аппарат. Альвеолы разграничиваются межальвеолярными перегородками, но этот барьер не является абсолютным. Зрелая альвеолярная перегородка содержит центральную капиллярную сеть и, в качестве несущего элемента, соединительную ткань. Каждый капилляр контактир...

Большая часть детей посвящает значительную часть своего времени обеим образовательным системам - и школе и телевидению. Почти каждый день они переходят от одной системы к другой, научившись следовать отличающимся друг от друга условиям и нормам обоих миров. Большинство взрослых беспокоятся о том, как просмотр телевизора может повлиять на школьную успеваемость. В современной научной литературе можно выделить четыре гипотезы, касающиеся этого вопроса: 1. Замещение. Приверженцы этой теории утверждают, что телевидение может заменить другие виды деятельности, такие, как чтение, выполнение домашних заданий и других умственных упражнений. Как следствие, навыки, необходимые для достижения удовлетворительного уровня успеваемости в школе, не отрабатываются и запускаются. 2. Обработка информации. Эта гипотеза подразумевает, что совокупный просмотр телевизора может повлиять на когнитивные способности детей, поскольку он требует от них применения различных методов обработки информации, которые со...